樂悠悠(🔨)幼稚園(yuán )逃不過結業的(de )命運,但一(🕋)眾孩子始(shǐ )終要(🕰)繼續升(shēng )(🍥)學,一年後的今天(🛤),七小福(fú )們(🗼)都升(🥩)讀了一所Happy School──樂天小學,家長(zhǎng )也趁機紛(fēn )(🕯)紛(👁)著手安排(🔲)「Me Time」。就在各人(😚)還在努力(😻)適(shì )應(🖍)新階段之時,1A班班主任的出現(🧚),把家長(🌚)們也(yě )殺了個(😞)措(🖲)手不及!原來冼老師(🥎)是(shì )樂天小(🙂)學的榮譽舊(jiù )(🏂)生,是(🤸)次(cì )回(🙄)校正為重振校風(🎾)。她致力奉(🥫)獻教育界,待人待己都(dōu )十分嚴格(gé ),更以(yǐ )(🕐)教導學生(shēng )正確價值觀、打好學生(💝)學(xué )習(xí )根基(jī )為畢生己任(🚗)。其(qí )嚴厲(lì )的作風,令師生們(men )對她又(yòu )(🌪)敬(jìng )又(yòu )怕。然而一向(xiàng )(😝)自由(🏒)自在慣了的樂(🤔)悠悠(yōu )舊(jiù )生們(men ),卻經常在(zài )不知不(👵)覺間挑戰(zhàn )底(🍽)線,因(yīn )(🏴)此成了冼老師的重點(🆙)教育(🔫)對象。Charles對冼(xiǎn )老師的(👗)鐵板教(🚻)學頗有(yǒu )微(wēi )言,但又欣(xīn )賞(shǎng )她有著培養精(🎴)英(yīng )的觀念,在(zài )對峙與合作之間角(jiǎo )力(lì )。
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